Экономика

"Формула успеха" 

В течение всего времени обучения в школе практически каждому школьнику приходится периодически пользоваться услугами школьного буфета. Поэтому, я думаю, очень важно знать, насколько то, что предлагается буфете, соответствует требованиям школьников-потребителей. Именно для того, чтобы выяснить это, мы делаем данное исследовательское задание. 

Ассортимент товара в школьной столовой 

День недели	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Понедельник
Ассортимент	Хот-доги, липтон,  пицца, баунти	Хот-доги, липтон, пицца , баунти	Хот-доги, липтон, вафли «коровка»,	Хот-доги, липтон, вафли «коровка»,	Хот-доги, пепси, вафли «коровка», сникерс	Хот-доги, хачапури, пепси, вафли «коровка»

Стоимость товара

Товар	Цена
Хот-дог	45 рублей
Липтон	42 рубля
Пицца	30 рублей
Вафли «Коровка»	42 рубля
Сникерс	45 рублей
Баунти	32 рубля
Хачапури	30 рублей
Пепси	38 рублей

Чтобы ознакомиться с требованиями школьников и их отношением к школьной столовой, мы опросили учеников 7-11 классов, задав им следующие вопросы:

Какое количество денег вы готовы израсходовать в буфете?

• Не готов тратить деньги вообще - 10%
• Не более 50 рублей - 30%
• От 50 до 200 рублей - 45%
• Сколько родители дадут 15%

Какое количество товара из ассортимента хотели бы приобрести? 

• Только самое необходимое - 5%
• Что-нибудь вкусненькое - 30%
• Сколько можно будет съесть в течении учебы - 65%

Какое количество товара из ассортимента вы имеете возможность приобрести? 

• Самое необходимое для удовлетворения физических потребностей - 20%
• Самое необходимое + что-нибудь вкусненькое - 60%
• Сколько денег будет - столько и можно взять товара - 20%

Устраивает ли вас предложенный ассортимент?

• Да - 10%
• Нет - 90%

Каких товаров не хватает в ассортименте буфета? 

• Фруктов и овощей - 40%
• Газированных напитков - 10%
• Мороженого - 5%
• Шоколада  - 20%
• Выпечки - 10%
• Другое - 15%

Желание школьников приобретать товар, предложенный в школьном буфете, напрямую зависит от того, какой именно товар предлагается ему, т. к. ребята не готовы тратить свои деньги на то, что не в полной мере удовлетворяет их потребности. Также желания школьников приобрести товар не всегда совпадают с финансовыми возможностями учеников.
Запросы ребят немного выше предлагаемого ассортимента. Большинство школьников желает видеть в столовой больше фруктов и овощей, выражая желание питаться более правильно. Но несмотря на всю ситуацию, большинство школьников ежедневно пользуются услугами школьного буфета и тратят на ассортимент, предлагаемый в нем, немалое количество денег.

Работу выполнили Абрамзон Валерия и Рехтина Маргарита